Modelo flexible de pedagogía del cuidado de niños, niñas y adolescentes. Para educadores formales y no formales
Se presenta en esta obra el fundamento teórico-metodológico de la propuesta de un Modelo Flexible de Pedagogía del Cuidado (MFPC), como producto de una investigación realizada a lo largo de tres años, financiada por el Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (CONHACYT). Constituye una propuesta de educación y formación en cuidadanía que busca integrar los espacios de socialización cotidiana de las y los NNA desde una lógica de convivencia pacífica.