Reseña

La profesionalización del docente universitario se concibe como un proceso pedagógico, dirigido a la preparación básica, especializada e investigativa, certificada en los procesos de cambios de categorías docentes, producción científica y académica. Por tanto, requiere del compromiso individual, grupal e institucional, y la comunicación asertiva es vital para la dinámica de todos los componentes. Este libro aborda el carácter distintivo de este proceso y la experiencia de un programa para tal fin desde el contexto angolano.