Consideraciones teóricas metodológicas de un modelo educativo de atención a los alumnos con trastornos afectivo conductuales. Resultados de su puesta en práctica
Autor:colectivo Editorial:Educación Cubana Materia:Educación Publicado:2008-11-01 Número de edición:1 Número de páginas:0 Soporte:Digital Idioma:Español