“Gestión didáctica con inteligencia artificial generativa IAG en escenarios educativos”
En el actual contexto y con el propósito de perfeccionar la gestión didáctica que se contextualiza en los escenarios áulicos e institucionales, se realiza la confección de un libro que recoja las experiencias que ha venido desarrollando los investigadoresdocentes miembros del proyecto de Gestión Científica del municipio La Lisa, en la fundamentación del resultado: “Modelo cubano de la sala digital inteligente para el uso
de la inteligencia artificial generativa en el sistema educativo cubano”, cuyos resultados de validación y experimentación reconocidos como buenas prácticas innovadoras se convierte en una herramienta más para la preparación y autopreparación de los profesionales de la educación en todos los territorios de la capital.