Reseña

El fin de la educación Secundaria Básica precisa la contribución al desarrollo de la personalidad y la formación integral de cada educando, con un nivel superior de afianzamiento en la sistematización y ampliación de los contenidos del proceso educativo y un sólido pensamiento científico-investigativo, expresados en sus formas de sentir, pensar, actuar, de acuerdo con sus particularidades e intereses individuales y aspiraciones y necesidades sociales, en lo que influye notablemente el personal docente.
El producto que se presenta, constituye un espacio de reconocimiento al resultado de las investigaciones educativas de la Educación Secundaria Básica en tesis, proyectos de investigación y experiencias pedagógicas de avanzada, fundamentados desde las Ciencias de la Educación, que se incorpora como nuevo conocimiento en las colecciones bibliográficas de las instituciones educativas cubanas lo que figura un aporte continuo y sistemático a la comunidad científica y en particular a la actividad pedagógica.