Reseña

El uso racional y óptimo de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, facilita y favorece la vida de las personas con o sin discapacidad en su entorno social, familiar, educativo y cultural, toda vez que se mejoren las condiciones que garanticen el libre acceso al recurso, y que se reconozcan las ventajas que estas ofrecen por parte de los docentes e instituciones educativas. De esta manera, el libro que presentamos, ofrece instrucciones educativas que permiten promover la inclusión y garantizar el acceso a una educación de calidad que respete la diversidad, en particular, en alumnos con discapacidad visual, en aras de propiciar su autonomía, crear espacios de sensibilización y capacitación docente a favor de una verdadera inclusión educativa que tenga en cuenta el uso de la tecnología, a partir del acceso a programas y aplicaciones que aportan al desarrollo de habilidades comunicacionales, motoras y sociales de estos alumnos.