Reseña

El texto que se ofrece está encaminado a ayudar al desarrollo de los conocimientos que sobre el proceso de comunicación interpersonal deben poseer los profesionales Licenciados en Educación de Pedagogía-Psicología.
La lógica que sigue el texto es partir de lo general y de lo más teórico, lo que posibilita cualificar que el objeto de trabajo de este futuro profesional descansa, sobre todo, en la garantía de una comunicación interpersonal altamente eficiente. Importancia reviste, entonces, el abordaje de lo más singular: la actuación comunicativa del psicopedagogo, donde se tratan de forma teórico-práctica las competencias y habilidades comunicativas que en su configuración posibilitan dar eficiencia al sistema de relaciones que el pedagogo utiliza en su proceso de profesionalización. Asimismo, el texto presenta a los estudiantes un conjunto de materiales en los que son abordados asuntos de interés, que posibilitan el conocimiento de otras posiciones y la profundización y actualización de temáticas que, como cultura de la profesión, todo educador debe conocer acerca de la comunicación educativa.