Reseña

El presente trabajo se propone conceptualizar el estudio de la localidad como un principio en la enseñanza de la Geografía, y se orienta a sistematizar, desde el punto de vista teórico, una concepción acerca de tomarlo como base del conocimiento de la Geografía escolar, así como su instrumentación práctica a partir de una propuesta teórico-metodológica para el estudio de la localidad en la escuela. Para ello, se toma como punto inicial la caracterización integral de la localidad, y de ahí se realizan las caracterizaciones físico-geográfica, económico-geográfica e histórica, social, cultural y de folclore