Reseña

En el libro el lector podrá obtener un mayor conocimiento científico acerca del desarrollo psicológico y personal de los infantes de edades tempranas y preescolares, de las regularidades o características psicológicas que distinguen y le dan la dinámica a este desarrollo, así como, del papel mediador del adulto en el proceso del aprendizaje infantil.
Asimismo, mediante el estudio del contenido del libro, podrá ser capaz de aplicar diferentes tareas, métodos y procedimientos para el diagnóstico de infante en las primeras edades de su desarrollo y evaluar su nivel de desarrollo psicológico (real y potencial) en diferentes áreas: social, afectivo, sensoriomotor, intelectual y personal.