Reseña

Este libro contiene una síntesis de los principales resultados obtenidos en las cuatro ediciones que duró el programa de maestría La Enseñanza del español como lengua extranjera, desarrollado por el Departamento de Letras de la Universidad de Oriente entre 2002 y 2017. Los resultados científicos que aquí se presentan constituyen novedosas propuestas metodológicas y didácticas para el desarrollo de habilidades y competencias durante el proceso de enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera (ELE), por lo que resulta una lectura obligada para todo profesor de ELE.