Detalle
ISBN 978-959-16-0919-9
Editorial:Editorial Universitaria
Materia:GENERALIDADES
Publicado:2008-08-01
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:xcm.
Soporte:Impreso
Idioma:Español
La comprensión en el aprendizaje inicial de la lectura en escolares sordos de 1er grado, basada en la tendencia educativa bilingüe
Editorial:Editorial Universitaria
Materia:GENERALIDADES
Publicado:2008-08-01
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:xcm.
Soporte:Impreso
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