La transformada integral como invariante: metodología para la elaboración didáctica, su materialización en la Transformada de Laplace
Modelo didáctico para la introducción del enfoque martiano acerca del anexionismo en la formación del profesor de humanidades del preuniversitario
Modelos del universo con inclusion de campos escalares e interaccion no gravitatoria entre la materia oscura y la energia oscura
Estudio de la obra educativa de la maestra santaclareña María Dámasa Jova Baró (1890-1940)
Recursos didácticos integradores para facilitar, en la estructura cognoscitiva de los profesores, la formación de conceptos del área de las ciencias naturales en la secundaria básica
El gangliósido GM3 como blanco en la inmunoterapia del melanoma